VISI DAN MISI SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU

VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

• View
• Download

 

A.        Visi

Visi sekolah untuk 4 Tahun Pelajaran ke depan (Tahun 2025 s. d. Tahun 2028) dapat dirumuskan sebagai berikut :

“MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG BERIMTAQ, UNGGUL DALAM PRESTASI, SANTUN SERTA PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN”

B.        MISI

1. Mengacu pada visi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, maka misi sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut :
2. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa sehingga terbangun siswa yang kompeten dan berakhlak mulia.
3. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat berkembang secara optimal.
4. Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
5. Memanfaatkan IPTEK untuk kemajuan sekolah
6. Mengembangkan  berbagai pendekatan,metode dan model pembelajaran sehingga tercipta proses Pembelajaran Berkesadaran, Bermakna dan Mengembirakan di semua kelas.
7. Mewujudkan  penilaian yang autentik dan pembelajaran  tuntas (mastery learning).
8. Mengembangkan emedial isi dan emedial penilaian menjadi perangkat pembelajaran yang lengkap untuk semua mata pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
9. Mendorong peran serta masyarakat dalam menunjang mutu pendidikan di sekolah
10. Memberdayakan semua sumber daya yang ada untuk kemajuan sekolah
11. Mewujudkan lingkungan sekolah yang “ASRI”

• View
• Download

 

C.         TUJUAN SEKOLAH

Berdasarkan urutan Misi yang telah ditetapkan, dapat disusun tujuan SMP Negeri Satap Oekiu dalam kurun waktu selama 4 (empat) tahun kedepan yakni Tahun 2025 s. d. Tahun 2028 sebagai berikut :

1. Semua peserta didik mampu memimpin ibadah dengan baik dan benar
2. Semua guru telah menerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Saintifik untuk semua mata pelajaran sesuai karakteristik materi.
3. Minimal 50% peserta didik di setiap kelas telah aktif mengemukakan pendapat maupun pertanyaan dalam kegiatan pembelajaran untuk semua mata pelajaran.
4. Semua guru telah melakukan penilaiaan Autentik.
5. Semua guru dan peserta didik telah menerapkan pembelajaran tuntas.
6. Mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
7. Masyarakat telah terlibat secara aktif
8. Lingkungan/Kebun sekolah telah ditanami pohon-pohon pelindung.
9. Terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, aman, tertib dan menyenangkan.

• View
• Download