Kerangka Pembelajaran Mendalam SMP Negeri Satu Atap Oekiu

Kerangka Pembelajaran Mendalam SMP Negeri Satu Atap Oekiu

 Pengorganisasian pembelajaran di SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU didasarkan pada kerangka kerja Pembelajaran Mendalam yang terdiri dari empat komponen utama. Pertama adalah dimensi profil lulusan yang menjadi orientasi pencapaian 8 dimensi secara terintegrasi. Kedua adalah prinsip pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Ketiga adalah pengalaman belajar melalui tahapan memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. Keempat adalah kerangka pembelajaran yang mencakup praktik pedagogis, lingkungan, kemitraan, dan teknologi.

Gambar:Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam

Implementasi kerangka ini disesuaikan dengan karakteristik unik anak usia dini yang belajar melalui bermain dan membutuhkan pendekatan holistik integratif. Pembelajaran tidak dilakukan secara parsial, melainkan terintegrasidalam setiap pengalaman belajar anak sehingga perkembangan berlangsung secara natural dan bermakna. 

Dimensi profil lulusan menjadi orientasi utama dalam merancang seluruh aktivitaspembelajaran.Kedelapandimensitidakdikembangkansecaraterpisah, melainkan terintegrasi dalam setiap pengalaman belajar anak. Prinsip pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan menjadi landasan dalam menciptakan suasana belajaryangoptimal bagi perkembangan anak.

Pengalaman belajar dirancang melalui tiga tahapan: memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. Tahap memahami memberikan kesempatan anak untuk mengeksplorasi konsep-konsep dasar melalui pengamatan dan manipulasi langsung. Tahap mengaplikasi memungkinkan anak menerapkan pemahaman mereka dalam berbagai konteks bermain dan aktivitas sehari-hari. Tahap merefleksi, meski dalam bentuk sederhana, membantu anak menyadari apa yang telah mereka pelajari dan bagaimana mereka dapat menggunakannya.

Kerangka pembelajaran mencakup praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran yang mendukung, kemitraan yang bermakna dengan orang tua dan masyarakat, serta pemanfaatan teknologi.  Pengorganisasian pembelajaran di SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU didasarkan pada kerangka kerja Pembelajaran Mendalam yang terdiri dari empat komponen utama:

1. Dimensi Profil Lulusan - Orientasi pada pencapaian 8 dimensi secara terintegrasi
2. Prinsip Pembelajaran-Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan
3. Pengalaman Belajar-Memahami,mengaplikasi,dan merefleksi
4. Kerangka Pembelajaran - Praktik pedagogis, lingkungan, kemitraan, dan teknologi.

  Perencanaan dan Penyusunan Modul Ajar dengan Pendekatan Pembelajaran Deep Learning. 

Diberikan Materi berupa File (Untuk dipelajari): 

• View
• Download

Diberikan File Kerangka RPP Deep Learning (Untuk dipelajari): 

• View
• Download

APLIKASI PEMBUATAN RPM KURIKULUM DEEP LEARNING DENGAN CEPAT DAN MUDAH: https://43p9n6y7k.onecompiler.app/

Contoh ATP Pendidikan Agama Katolik dapat diakses di sini: https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/sd-sma/pendidikan-agama-katolik-dan-budi-pekerti/