Lomba Gerak Jalan Tingkat SMP Se Kab. TTS

 

            Lomba Gerak Jalan Tingkat SMP Se Kab. TTS   

   Bisa dilihat disini:

• View
• Download

Read More

HUT RI ke_80 Thn: Medyaktris S. Rilale, SE., Gr.

Desain: Ambo Missa. my, id

Medyaktris S. Rilale, SE. Gr. selaku 

Kepala SMP Negeri Satu Atap Oekiu
 meng-atas namakan Keluarga Besar 

SMP Negeri Satu Atap Oekiu 

Mengucapkan 
DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA 

ke 80 Thn. 

17 Agustus 1945 - 17 Agustus 2025

Read More

ADMINISTRASI GURU TAHUN PELAJARAN 2025/2026

 

Sudahkah Bapak/Ibu guru mengetahui apa saja administrasi guru yang harus dipersiapkan? Jika belum, Bapak/Ibu guru perlu mengetahui dan memahaminya karena administrasi guru termasuk salah satu hal yang dapat mempengaruhi tercapai atau tidaknya tujuan Pembelajaran. 

Perlu diketahui bahwa Administrasi guru adalah suatu petunjuk kerja atau pedoman belajar yang digunakan guru untuk kegiatan pembelajaran sehingga kegiatan tersebut dapat berlangsung lebih efektif dan efisien. Administrasi guru ini merupakan hal penting yang harus dipersiapkan oleh guru, baik di tingkat pendidikan SD maupun SMA/SMK. 

Tanpa adanya administrasi yang lengkap, maka proses pembelajaran tidak berjalan efektif sehingga tujuan pembelajaran pun tidak tercapai secara maksimal.

Secara umum, administrasi guru terdiri dari beberapa jenis yang meliputi Kalender Pendidikan,Capaiaan Pembelajaran, ATP/Alur Tujuan Pembelajaran, Program Semester (PROMES), hingga pada Penilaian.  Namun, seiring dengan perubahan dan perkembangan kurikulum, administrasi guru yang harus dipersiapkan tentu berbeda. 

Tentu kita tahu bersama bahwa pada Tahun Pelajaran 2025/2026, melalui PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2025 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI NOMOR 12 TAHUN 2024 TENTANG KURIKULUM PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DANJENJANG PENDIDIKAN MENENGAH mengisyaratkan kepada satuan pendidikan untuk memberlakukan Kurikulum Pembelajaran Mendalam, atau yang sering disebut Kurikulum Deep Learning. Maka dari itu, penting sekali bagi guru untuk mengetahui dokumen apa saja yang perlu dipersiapkan sebelum memulai kegiatan pembelajaran. Silahkan Simak Beberapa Administrasi Pembelajaran yang telah disiapkan pada Tahun Pelajaran 2025/2026. sebagai berikut: 

Read More

Kerangka Pembelajaran Mendalam SMP Negeri Satu Atap Oekiu

Kerangka Pembelajaran Mendalam SMP Negeri Satu Atap Oekiu

 Pengorganisasian pembelajaran di SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU didasarkan pada kerangka kerja Pembelajaran Mendalam yang terdiri dari empat komponen utama. Pertama adalah dimensi profil lulusan yang menjadi orientasi pencapaian 8 dimensi secara terintegrasi. Kedua adalah prinsip pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Ketiga adalah pengalaman belajar melalui tahapan memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. Keempat adalah kerangka pembelajaran yang mencakup praktik pedagogis, lingkungan, kemitraan, dan teknologi.

Gambar:Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam

Implementasi kerangka ini disesuaikan dengan karakteristik unik anak usia dini yang belajar melalui bermain dan membutuhkan pendekatan holistik integratif. Pembelajaran tidak dilakukan secara parsial, melainkan terintegrasidalam setiap pengalaman belajar anak sehingga perkembangan berlangsung secara natural dan bermakna. 

Dimensi profil lulusan menjadi orientasi utama dalam merancang seluruh aktivitaspembelajaran.Kedelapandimensitidakdikembangkansecaraterpisah, melainkan terintegrasi dalam setiap pengalaman belajar anak. Prinsip pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan menjadi landasan dalam menciptakan suasana belajaryangoptimal bagi perkembangan anak.

Pengalaman belajar dirancang melalui tiga tahapan: memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. Tahap memahami memberikan kesempatan anak untuk mengeksplorasi konsep-konsep dasar melalui pengamatan dan manipulasi langsung. Tahap mengaplikasi memungkinkan anak menerapkan pemahaman mereka dalam berbagai konteks bermain dan aktivitas sehari-hari. Tahap merefleksi, meski dalam bentuk sederhana, membantu anak menyadari apa yang telah mereka pelajari dan bagaimana mereka dapat menggunakannya.

Kerangka pembelajaran mencakup praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran yang mendukung, kemitraan yang bermakna dengan orang tua dan masyarakat, serta pemanfaatan teknologi.  Pengorganisasian pembelajaran di SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU didasarkan pada kerangka kerja Pembelajaran Mendalam yang terdiri dari empat komponen utama:

1. Dimensi Profil Lulusan - Orientasi pada pencapaian 8 dimensi secara terintegrasi
2. Prinsip Pembelajaran-Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan
3. Pengalaman Belajar-Memahami,mengaplikasi,dan merefleksi
4. Kerangka Pembelajaran - Praktik pedagogis, lingkungan, kemitraan, dan teknologi.

  Perencanaan dan Penyusunan Modul Ajar dengan Pendekatan Pembelajaran Deep Learning. 

Diberikan Materi berupa File (Untuk dipelajari): 

• View
• Download

Diberikan File Kerangka RPP Deep Learning (Untuk dipelajari): 

• View
• Download

APLIKASI PEMBUATAN RPM KURIKULUM DEEP LEARNING DENGAN CEPAT DAN MUDAH: https://43p9n6y7k.onecompiler.app/

Contoh ATP Pendidikan Agama Katolik dapat diakses di sini: https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/sd-sma/pendidikan-agama-katolik-dan-budi-pekerti/

Read More

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan Nasional maka efesiansi dan afektivitas penggunaan waktu belajar di setiap satuan pendidikan harus ditingkatkan dan dibudayakan secara optimal;

Dalam rangka meningkatka pelayanan pendidikan yang efektif dan efisien diperlukan rentang waktu pembelajaran yang cukup;

• View
• Download

Dalam rangka mengatur, mengembangkan dan menyiapkan program untuk pencapaiaan ketuntasan program,perlu diberikan keluwesan dalam mengelolah kegiatan pembelajaran di setiap satuan pendidikan

Untuk itu berdasarkan kelender pendidikan yang ditetapkan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Timor Tengah Selatan tentang Kalender Pendidikan, yang bisa kita download di atas. 

Dan Ada pun Jabaran Kelender Pendidikan SMP Negeri Satu Atap Oekiu berdasarkan Kalender Pendidikan yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Timor Tengah Selatan sebagai berikut:

1. Kalender SMP Negeri Satu Atap Oekiu   

    Bisa dilihat disini:

• View
• Download

2. Jabaran Kalender/Rincian Kegiatan Semester I                 

    Bisa dilihat disini;

• View
• Download

Desain: Ambo Missa

Read More

VISI DAN MISI SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU

VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

• View
• Download

 

A.        Visi

Visi sekolah untuk 4 Tahun Pelajaran ke depan (Tahun 2025 s. d. Tahun 2028) dapat dirumuskan sebagai berikut :

“MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG BERIMTAQ, UNGGUL DALAM PRESTASI, SANTUN SERTA PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN”

B.        MISI

1. Mengacu pada visi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, maka misi sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut :
2. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa sehingga terbangun siswa yang kompeten dan berakhlak mulia.
3. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat berkembang secara optimal.
4. Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
5. Memanfaatkan IPTEK untuk kemajuan sekolah
6. Mengembangkan  berbagai pendekatan,metode dan model pembelajaran sehingga tercipta proses Pembelajaran Berkesadaran, Bermakna dan Mengembirakan di semua kelas.
7. Mewujudkan  penilaian yang autentik dan pembelajaran  tuntas (mastery learning).
8. Mengembangkan emedial isi dan emedial penilaian menjadi perangkat pembelajaran yang lengkap untuk semua mata pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
9. Mendorong peran serta masyarakat dalam menunjang mutu pendidikan di sekolah
10. Memberdayakan semua sumber daya yang ada untuk kemajuan sekolah
11. Mewujudkan lingkungan sekolah yang “ASRI”

• View
• Download

 

C.         TUJUAN SEKOLAH

Berdasarkan urutan Misi yang telah ditetapkan, dapat disusun tujuan SMP Negeri Satap Oekiu dalam kurun waktu selama 4 (empat) tahun kedepan yakni Tahun 2025 s. d. Tahun 2028 sebagai berikut :

1. Semua peserta didik mampu memimpin ibadah dengan baik dan benar
2. Semua guru telah menerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Saintifik untuk semua mata pelajaran sesuai karakteristik materi.
3. Minimal 50% peserta didik di setiap kelas telah aktif mengemukakan pendapat maupun pertanyaan dalam kegiatan pembelajaran untuk semua mata pelajaran.
4. Semua guru telah melakukan penilaiaan Autentik.
5. Semua guru dan peserta didik telah menerapkan pembelajaran tuntas.
6. Mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
7. Masyarakat telah terlibat secara aktif
8. Lingkungan/Kebun sekolah telah ditanami pohon-pohon pelindung.
9. Terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, aman, tertib dan menyenangkan.

• View
• Download

Read More

SPMB : SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU T.P 2025/2026

 SPMB : SMP NEGERI SATU ATAP OEKIU T.P 2025/2026

SILAHKAN MENGISI FORMULIR PENDAFTARAN BERIKUT INI.

• View
• Download

ADAPUN SYARAT -SYARAT SEBAGAI BERIKUT: 

                                SILAHKAN DOWNLOAD FORMULIR PENDAFTARAN DISINI 

• View
• Download

Read More

PANGGILAN MURID YESUS

 PANGGILAN MURID YESUS

YESUS MEMANGGIL KE12 RASUL

 

oleh Ambrosius Missa

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti kata panggilan adalah hal (perbuatan, cara) memanggil. Arti lainnya dari panggilan adalah (orang) yang dipanggil untuk bekerja dan sebagainya. Contoh: Montir panggilan.

Demikian pula panggilan biasanya bermacam-macam bentuk: Yakni berupa: Panggilan Sebutan Nama, Ajakan, dipanggil untuk bekerja, Imbauan, undangan, dan lain sebagainya.

Hal ini sering kali kita alami dalam pengalaman hidup kita setiap hari. Contoh saja. Panggilan dengan sebutan Nama: Si A dan lain sebagainya.

Lantas dari kita yang dipanggil? Apa tanggapan Kita.

Panggilan Selalu saja membutuhkan Tanggapan. Jawaban Ya. Adalah ekspresi atas sebuah jawaban/ tanggapan atas sebuah panggilan.

Namun sering kali dalam menanggapi panggilan, banyak sikap yang selalu saja kita ekspresikan dalam menanggapi panggilan itu; seperti:

• 1.   Ada yang langsung menanggapi,
• 2.   Ada yang bersikap acuh bahkan
• 3.   Ada yang secara tegas menolak panggilan tersebut.

Kisah para murid Yesus dapat menjadi bahan refleksi bagi kita dalam menanggapi panggilan Yesus.

Contoh Panggilan terhadap Murid Yesus (Ke 12 Rasul)

Ø  Injil Matius 4:18-22 menceritakan ketika Yesus sedang berjalan menyusur Danau Galilea, Ia melihat dua orang bersaudara, yaitu Simon yang disebut Petrus, dan Andreas, saudaranya. Mereka sedang menebarkan jala di danau, sebab mereka penjala ikan. Yesus berkata kepada mereka: “Mari, ikutlah Aku, dan kamu akan Kujadikan penjala manusia.” Lalu mereka pun segera meninggalkan jalanya dan mengikuti Dia.

Ø  Dan setelah Yesus pergi dari sana, dilihat-Nya pula dua orang bersaudara, yaitu Yakobus anak Zebedeus dan Yohanes saudaranya, bersama ayah mereka, Zebedeus, sedang membereskan jala di dalam perahu. Yesus memanggil mereka dan mereka segera meninggalkan perahu serta ayahnya, lalu mengikuti Dia.

Ø  Lantas apa yang diambil hikmanya?

1. 1.   Pertama, panggilan selalu diawali dari Yesus, Yesuslah yang mengambil inisiatif yang pertama.
2. 2. Kedua, ketika Yesus memanggil mereka, serta merta mereka menanggapinya secara spontan, Tanpa berpikir panjang mereka segera meninggalkan pekerjaannya bahkan keluarganya untuk segera mengikuti Yesus.
3. 3. Ketiga, mereka yang dipanggil oleh Yesus bukan orang-orang kaya, melainkan para nelayan, orang yang hidupnya sederhana bahkan cenderung kekurangan dan orang-orang yang dianggap berdosa.
4. 4.   Keempat, ketika mereka mendapat panggilan Yesus, mereka rela meninggalkan segala-galanya, Mereka begitu mempercayai Yesus. Ini merupakan peristiwa yang sangat luar biasa, karena sebelumnya mereka tidak mengenal siapa Yesus.

Ø Apa saja   syarat untuk mengikuti Yesus (Bdk. Mat 16:24-26).

·       Ketika memanggil murid-murid-Nya memang Yesus tidak menentukan syarat apapun.

·       Tetapi dalam berbagai pengajaran-Nya, Yesus menyampaikan beberapa persyaratan itu. “Setiap orang yang mengikuti Aku, ia harus menyangkal dirinya, memikul salibnya dan mengikuti Aku” (lih. Mat 16:24-26).

·       Mereka juga harus berani melepaskan keterikatan dengan keluarga. Keluarga memang penting, tetapi jangan sampai kecintaan pada keluarga menjadi penghalang untuk bersikap terbuka pada sesama yang lain (lih. Luk 9:57-62).

 

 

 

 

 

Read More

MENUJU GURU PROFESIONAL 2025: MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

MODUL : MATERI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK 

Desain : Ambo Missa

Disajikan Beberapa Modul sebagai Acuan menuju Guru Profesional dalam mengikuti Pendidikan Profesi Guru pada Kementrian Agama Republik Indonesia secara khusus bagi Guru Pendidikan Agama Katolik.

Semoga modul ini dapat bermanfaat untuk setiap kita yang membutuhkannya.

Perlu diinformasikan bahwa Modul ini di unggah dari LMS yang disediakan oleh kementrian Agama Republik Indonesia secara Khusus pada Pendidikan Agama Katolik. 

Untuk itu ada beberapa topik/mater yang disesuaikan berdasarkan Modul seperti Modul Profesional, Modul Pedagogik dan Modul PPP.  antara lain sebagai berikut: 

• PENDAHULUAN ...............Download
• PANDUAN TEKNIS PENILAIAN UJI KOMPETENSI 
• PEDOMAN AKADEMI PPG DALJAB 2025

     A.    MODUL PROFESIONAL

1. Topik 1 : Manusia sebagai Ciptaan Allah dan Citra Allah..... Download
2. Topik 2 : Manusia Berkembang dalam Potensi dan Suara Hati....Download
3. Topik 3 : Hidup dan Karya Yesus Kristus.... Download 
4. Topik 4 : Sengsara, Wafat, Kebangkitan dan Kenaikan Yesus Kristus....Download
5. Topik 5 : Identitas Gereja.... Download 
6. Topik 6 : Kepemimpinan dan Tugas Gereja....Dounload
7. Topik 7 : Pendidikan Nilai dan Pendidikan Karakter ...Dounload
8. Topik 8 : Moderasi Beragama.... Dounload

• KUMPULAN SOAL PRETEST MODUL PROFESIONAL TOPIK1-TOPIK8 Dounload
• SOAL PREDIKSI TEST AKHIR MODUL_ TAM dapat dibaca disini_ DOWNLOAD
• TAM atau Test Akhir Modul Profesional bisa di lihat disini atau di Download

B.    MODUL PEDAGOGIK

    👉 MODUL_MODUL PEDAGOGIK A.L:

1.  TOPIK 1: Model Pembelajaran PBL_PJBL_Bisa di Download
2. TOPIK 2 : Model Pendekatan Pembelajaran DBL_ bisa di Download
3. TOPIK 3: Model Integrasi Pendekatan TPACK bisa di Download
4. TOPIK 4 : Model Pemb. Deep Learning bisa di Download
5. TOPIK 5 : Model Supervisi Klinis_ Bisa di Download 
6. TOPIK 6 : Pendekatan Pendidikan Inklusi_ Bisa di Download 
7. TOPIK 7 : Karakteristik Generasi Z dan ALPHA_ Bisa di Download
8. TOPIK 8 :  Guru Profesional di era Digital dan AI_ Bisa di Download

👉 JURNAL MODUL PEDAGOGIK

1. TOPIK 1: Model_Model Pembelajaran berbasis_ bisa di Download
2. TOPIK 2 : Model Pendekatan Pembelajaran DBL_ bisa di Download
3. TOPIK 3: Model Integrasi Pendekatan TPACK bisa di Download
4. TOPIK 4 : Model Pemb. Deep Learning bisa di Download
5. TOPIK 5 : Model Supervisi Klinis_ Bisa di Download 
6. TOPIK 6 : Pendekatan Pendidikan Inklusi_ Bisa di Download 
7. TOPIK 7 : Karakteristik Generasi Z dan ALPHA_ Bisa di Download
8. TOPIK 8 :  Guru Profesional di era Digital dan AI_ Bisa di Download

            👉 VIDEO REFERENSI 

1. TOPIK 1: Konsep Project Based Learning PjBL _ bisa dinonton dalam video berikut
2. TOPIK 2 : 3 Strategi Pembelajaran Diferensiasi_DBL_Bisa dinonton dalam Video
3. TOPIK 3: Model Integrasi Pendekatan TPACK_ Bisa dinonton dalam Video Berikut
4. TOPIK 4 : Memahami Pemb. Deep Learning_ bisa dinonton dalam Video ini
5. TOPIK 5 : Model Supervisi Klinis_ Bisa dinonton dalam Video ini
6. TOPIK 6 : Langkah Bersama Membangun Pendidikan Inklusi bisa dinonton Video
7. TOPIK 7 : Karakteristik Generasi Z dan ALPHA_ Bisa dinonton pada Video ini
8. TOPIK 8 :  Guru Profesional di era Digital dan AI_ Bisa dinonton pada video ini

• KUMPULAN SOAL PRETEST PEDAGOGIK TOPIK 1-8 bisa didownload 
• SOAL PREDIKSI TES AKHIR MODUL PEDAGOGIK
• SOAL TAM atau TEST AKHIR MODUL PEDAGOGIK bisa di DOWNLOAD

C.   MODUL PPP_Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Modul_PPP_Topik 1_8)

1.  Topik 1: Analisis CapaianPembelajaran (CP) dan Pengembangan Tujuan Pembelajaran (TP) bisa di Download 

2.   Topik 2: Pengembangan MateriPembelajaran bisa di Download 

3.   Topik 3: PengembanganPendekatan, Metode dan Strategi Pembelajaran bisa di Download 

4.   Topik 4: Pengembangan AlatPeraga, Media dan Teknologi Pembelajaran bisa di Download 

5.   Topik 5: Pengembangan AsesmenPembelajaran bisa di Download 

6.   Topik 6: Pengembangan EvaluasiPembelajaran bisa di Download 

7.   Topik 7: Pengembangan Modul Ajar bisa di Download 

8.   Topik 8: Pengembangan Modul Project P5/PPRA bisa di Download 

• KUMPULAN SOAL PRETEST PPP TOPIK 1-8 (tidak ada Pretest)
• SOAL PREDIKSI TES AKHIR MODUL PPP (tidak ada)
• SOAL TAM_TEST AKHIR MODUL PPP

    D. MATERI WORKSHOP Selama Mengikuti PPG Daljab Transfotmasi 2025

• Materi dari Para Narasumber Bisa dilihat disini 
• Beberapa file bisa diDouwnlod
• Tugas 
• Analisis KSP Bisa Dilihat Disini
• Analisis CP_ATP bisa dilihat Disini
• LKPD Advanced Material bisa dilihat disini dan Menggunakan Google Form bisa dinonton Tutorialnya disini

    E. REFERENSI/TUGAS Lain Selama Mengikuti PPG Daljab Transformasi: 

1. TUGAS MANDIRI (MODUL_Profesional + Pedagogik)

Setelah selesai membaca dan mempelajari topik secara mandiri, mahasiswa membuat tugas mandiri yang ditulis dalam bentuk word, convert ke pdf, kemudian unggah di LMS. Adapun tugas yang diminta adalah:

1. Peta konsep atau Gagasan apa saja yang anda temukan dari Topik 1 s.d. Topik 8. Sebutkan kurang lebih 5 gagasan dan mohon dijelaskan dalam satu dua alinea.
2. Materi/konsep apa saja dalam topik tersebut yang menurut anda menimbulkan miskonsepsi/salah mengerti dari Topik 1 s.d. Topik 8.

                2. TUGAS REFLEKSI  (MODUL_Profesional + Pedagogik)

                     Dari modul yang Anda pelajari, silakan:

1. Pilih materi yang menarik dan deskripsikan materi tersebut!
2. Lakukan analisis implementasi/penerapan materi tersebut!
3. Tuliskan pengalaman praktis dari proses pembelajaran yang mendukung atau bertentangan dengan materi yang dipelajari!
4. Uraikan tantangan yang dihadapi dan hikmah (lesson learn) yang didapatkan!
5. Buat rencana aksi penerapan materi tersebut dalam kegiatan pembelajaran!

                 3. TUGAS AKHIR

Tugas Akhir:

1.   Silahkan unggah RPP/Modul Ajar lengkap dengan lampiranya;

2.   Unggah file berkas menggunakan link google drive dengan permisi diakses bebas;

3.   Simpan link tersebut pada kolom dibawah ini.

                            SELENGKAPNYA BISA DILIHAT DISINI 

 👉TUTORIAL_CARA MENGUPLOAD DOKUMEN PORTOFOLIO UKin UKMPPG Pada Link Youtube berikut ini Klik Link 

                                                    Terima kasih 

https://bit.ly/42AmboMissa_PPG2024?r=qr

Read More